讀神學院前的預備書單
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| 我所就讀的中華福音神學院 |
進了神學院後，很多人才發現，原本在教會受到的教育其實停留在相當淺的程度。假如說神學院是碩士等級的神學知識，許多人入學前的神學程度可能還在國中，也因此進神學院後適應得很痛苦。上課時常常聽不懂老師在說什麼，也就更不用說要應用在自己的信仰生活，或者是教會的服事之中。
在和神學院的朋友聊到這個議題時，他提出一個主意：「可以做一個書單，讓想要讀神學院的人先讀，這樣可能會比較搞得清楚狀況。」我覺得這個概念很好，心血來潮地就做了！
我根據我自己的經驗與認識，列出一些覺得適合入學前讀的書，歡迎想要讀神學院的人參考。我所選的盡量都不是很厚的書，並且是我讀的時候覺得CP值很高的（好懂、內容深入淺出、幫助我入門），希望你們讀的時候也會有這種感覺。
我列出了五個分類：實踐神學入門、神學學科入門、研究方法、神學好朋友、進階學科。雖然大概有一個邏輯順序，但其實我覺得可以先找有興趣的來看，然後慢慢延伸到相關的議題，慢慢建立一個完整的圖畫。
然後，沒有讀完也沒關係！讀完的人應該寥寥可數啦…（其實有幾本我也還沒看完，但是覺得自己應該看完，所以還是列了）
（最後面有建議閱讀方式喔）
1 實踐神學入門
（這一區的兩本都比較難，但我覺得可以為要讀神學院的人建立一個比較完整的視野，知道傳道人是什麼、為什麼要讀神學…，所以還是斗膽列出來了）
❶教牧學：《牧養，就是回到原點》（韋利蒙）
教牧學簡單來說，就是在探討「什麼是傳道人？傳道人有什麼職責？」
想擔任傳道人的人，我都很建議讀這本書，釐清自己對傳道人的想像到底是什麼，也在閱讀的過程中尋求上帝希望自己成為什麼樣的傳道人。當有了比較清楚的畫面，入學後面對繁重的課業與服事，比較知道如何取捨、聚焦。（這本書比較厚，但內容很豐富有深度，值得挑戰。）
❷實踐神學方法：《21世紀門徒現場》（董家驊）
實踐神學方法是介紹「神學與實際生活如何互動？神學如何實踐於生活？生活又如何影響神學的思考？」
建立了比較大的框架，可以從中找到「神學」的意義與定位，得到學習神學的動力。
這本的第一部比較難，如果覺得真的看不太懂，可以先從第二部〈實踐神學方法〉開始看。大概體會神學如何被應用在各種議題之中。第一部等讀了一些後面的書之後再回來看。
2 神學學科入門
（這些標題都是神學院課程，我列出適合的入門書，幫助入學後上課的理解。共7本）
❶聖經神學：《認識聖經的八堂課》（斯托得）→《認識聖經神學》（高偉勳）
聖經神學是一種比較緊貼著聖經文本的神學領域。
先從《認識聖經的八堂課》入門，從福音派的觀點認識聖經的寫作目的、地理背景、故事綱要、主要信息、權威性、解釋方法、運用方法等要點。是很完整的概覽。
接著再閱讀《認識聖經神學》，對於貫穿整本聖經的神學觀念有更深入的認識。
❷釋經學：《讀經的藝術》（費依、史都華）
釋經學是比較技術性的學科，在說明如何忠實地解讀聖經，得出符合聖經作者想表達的意思的理解。
《讀經的藝術》依據文學形式進行分類，教導不同文體的釋經方法。
❸系統神學：《團契神學》（葛倫斯）→《神學求生指南》（邵葉爾）
系統神學是針對基督信仰中不同的重要主題，進行有架構的整理與說明。
《團契神學》是福音派的神學普及書，適合作為神學的入門。
《神學求生指南》前半部介紹思考神學的方法，後半則介紹不同宗派的神學觀（包括東正教、天主教與新教各宗派，甚至是自由派…等）。
我推薦這本書的最重要的重點，是前半部的第4章〈神學的來源和權威〉、第5章〈教義的分類：所有教義都一樣重要嗎？〉、第7章〈神學研究的分類〉，從中可以知道建立神學的資料來源有哪些、教義是如何被分類的、神學研究不同的學科之間有什麼關係（就是這裡提到的這些學科）。
（這本比較厚，如果時間不夠，我覺得可以先讀前半部，或者4, 5, 7章）
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| 神學的來源＆學科的分類（歷史神學→教會歷史；解經→釋經學） |
❹教會歷史：《尋訪來時路》（高昭鑾） → 《我信聖而公之教會》（蔡麗貞）
教會歷史顧名思義就是認識教會的歷史。
我提議先從《尋訪來時路》開始看，先認識「福音派」的歷史淵源，辨識出自己所處的信仰傳統。
讀這本書應該可以讓我們意識到，我們習以為常的教會文化和信仰生活不是理所當然的，而是眾多信仰表現方式的其中一種。這樣我們就能更意識到「認識教會歷史」的重要性）。
接著再閱讀《我信聖而公之教會》，往外推展出對於兩千年教會歷史的大致理解。
（但老實說，這兩本我比較不熟）
❺聖經語言：邱昭文老師〈新約希臘文〉
如果你是讀華神道學碩士，教牧組一年級下學期才會上一學期的希臘文，但神學組（我讀的組）一年級上學期就會開始上，並且是上兩個學期。
我自己入學前經學長推薦，就藉由邱昭文老師的網路希臘文課程學習了一定的進度（課程內容都在網路上了，可以免費學習。但我有報名並奉獻給老師學費，所以他會替我改作業、給我回饋、回答我的問題，教得很好！），基本上先學了第一學期的希臘文課程進度。
我發現這讓我有更多時間精力去適應神學院的生活（不然我可能就會像很多同學一樣，每週都被當週考試進度追著跑）。於是我寒假時就教了教牧組的一些同學最基本的希臘文內容。根據回饋，他們也因此適應得更快，紛紛向我感謝。
最重要的重點是，語言其實需要熟悉，熟悉需要時間。所以如果先有了最基本的概念，有了一些時間內化，開學後就會覺得比較好上手（這主要是給神學組的建議，但教牧組也可以寒假時做同樣的預習）。
而需要先內化的內容其實不需要多。至少要認得出字母、寫得出來、會念、知道他的名字（也就是第一課的內容）。如果還有時間，再把第二課〈認識名詞〉、第三課〈認識動詞〉也學完。再有時間，就繼續學下去。相信你不會後悔的。
3 研究方法
❶閱讀方法：《如何閱讀一本書？》（艾德勒）（非基督教書籍）
進神學院後會發現，每一門課都需要讀書。因此如果能在入學前就大概學會讀書的方法，入學後會輕鬆很多。
這本書幫助我們練習四種閱讀方式：基礎閱讀（就是讀）、檢視閱讀（有限時間內掌握一本書的重點）、分析閱讀（深入理解與反思一本書）、主題閱讀（圍繞一個主題讀很多相關的書）。
神學院有很多種作業，包括閱讀進度、書摘加評論、研究報告…等，就會頻繁交替使用這四種閱讀方式。
讀了這本書後，應該讀了這個書單上的其他書，也會比較快抓到重點。
（如果時間有限，可以跳過第三篇〈閱讀不同讀物的方法〉，先把四種閱讀方法搞懂就好）
❷邏輯思考方法：《哲學家的工具箱》（朱利安・巴吉尼）（非基督教書籍）
其實每種學科的思考，都不斷在運用邏輯。常常我們把邏輯視為理所當然，但其實邏輯是很博大精深的。
這本書幫助我們打磨我們的邏輯思考，認識什麼是一個完整的論證，什麼是演繹、什麼是歸納，如何去判斷論證是否完整且有效…，甚至它提供了很多種進階的推論方式，並介紹了哲學史上一些比較重要的觀念。
這本書對於理解上課、理解書本（包括這個書單的其他書）、寫作業，都會有幫助。
整本書我都很喜歡，不過如果時間不夠（或者對哲學沒有那麼有興趣），可以先只看〈第一箱 論證基本工具〉跟〈第二箱 論證進階工具〉。
4 神學好朋友
❷社會學：《社會學超圖解》
（這一區，除了《靈性心理學》以外，都是非基督教書籍）
儘管新教神學以聖經為最高權威，其他學科仍然有很重要的參考價值。而最常被參考、引用的學科就是哲學、社會學跟心理學。
系統神學常常使用哲學、聖經研究常常使用社會學、教牧輔導常常使用心理學，因此若能補充一些相關的知識，對於神學院的學習會很有幫助。
《ＸＸ超圖解》是我很推薦的一個系列，儘管看起來很可愛會讓人以為不是很正式，但我自己讀起來其實覺得還蠻不錯的。讀起來很開心，而同時又能對這些學科建立基本的概念，很推薦！
而心理學我另外推薦《靈性心理學》，參考一種把心理學與基督信仰整合在一起的方法。
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| 《哲學超圖解》四樞德 |
5 進階學科
❶倫理學：《正義：一場思辨之旅》（桑德爾）（非基督教書籍）→《信主了，然後呢？》（賴特）
倫理學是哲學的一個分支，探討「什麼是對的、什麼是錯的」「什麼是善的（值得追求）、什麼是惡的（應該避免）」等問題。
《正義：一場思辨之旅》是一本深入淺出的倫理學入門書，可以認識最基本的倫理學觀念。
進而可以閱讀《信主了，然後呢？》，認識基督信仰的倫理學：「什麼是上帝要我們追求的生命樣貌？」
❷公共神學：《公共的信仰》（沃弗）
公共神學談論的是「基督徒應該如何參與社會？應該以什麼樣的態度來參與社會議題？」。
《公共的信仰》是一本很好的入門書。
❸護教學：《我為什麼相信》（提摩太凱勒） → 《純・基督教》（賴特）
護教學談論的是「基督徒如何向非信徒清楚地解釋基督信仰，並回應他們的疑問，好讓他們體會到基督信仰的可信度和吸引力？」
我在神學院中沒有看過這門課（聽說以前有），但我覺得很重要，所以也推薦兩本書。我覺得如果讀懂了，可以開闊神學的思考，不會只停留在信仰群體內部的術語。
建議閱讀方式
- 可以依照有興趣的領域入門，不過我推薦先讀《牧養，就是回到原點》。讀了會比較了解後面所有學科的意義。
- 建議點進連結裡，看看書的介紹與目錄，可以大概掌握書的內容，並判斷自己對哪一本書比較有興趣。
- 如果之前很少看書，建議閱讀的前期就讀《如何閱讀一本書》的第一篇〈閱讀的層次〉和第二篇〈閱讀的第三個層次：分析閱讀〉。這樣之後讀的時候比較知道如何抓重點。
- 我自己覺得，如果先把每一個學科的第一本都看完（除了進階學科），再讀每個學科的第二本，可能會比較簡單、新鮮。但如果喜歡同一學科的兩本書先看完，再看其他學科，其實也可以。
- 如果你是神學組，預習希臘文真的非常重要！沒在開玩笑的！
- 進階學科是三個從系統神學朝向實踐方向延伸出來的分支學科，可能對於喜歡探討實際生活議題的人來說會比較有趣。如果有興趣也是可以先看，不過如果有系統神學的背景，會更理解背後的思維。我覺得從哪個開始看都好。
- 建議找其他也想要一起讀的人組小小讀書會，可以一起討論會比較有趣，還可以排定固定的閱讀進度（或者找人彼此督促，不一定要討論很多）。然後有問題就問認識的傳道人或神學生！