下面深入對比並解釋 馬太福音 8 章（平靜風浪） 與 馬太福音 14 章（海上行走） 兩段敘事的差異與屬靈意義。

兩段經文的敘事差異

1. 主的同在方式不同

馬太 8：23–27 — 耶穌「與門徒同在船上」

耶穌在船上，同受風浪威脅。
祂看似「睡著了」，但實際上仍掌權。
門徒在祂的身旁，但仍害怕、驚慌。

馬太 14：22–33 — 耶穌「不在船上」

耶穌先催門徒上船，自己獨自在山上禱告。
門徒必須獨自面對逆風與波浪。
之後耶穌在海面上行走前來，但是在風浪已經持續一段時間之後。

差異重點：8 章是「主在身邊」，14 章是「主暫時不在身邊」的經驗。

2. 門徒的角色定位不同

8 章：門徒是受保護的跟隨者

跟著耶穌走，耶穌吩咐他們上船。
耶穌掌控一切、親自處理。

14 章：門徒被訓練成信靠者

耶穌「催他們」先上船（14:22），刻意安排他們面對困境。
他們被置於一個需要獨立信靠耶穌的位置。

3. 耶穌介入的方式與時間不同

8 章：耶穌立刻起來平靜風浪

祂被叫醒後立刻說：「風和海就大大平靜了」。

14 章：耶穌延遲出現，先讓門徒努力對抗逆風

耶穌直到夜裡第四更天（凌晨 3–6 點）才出現。
門徒已經艱辛划船很久。

差異重點：一個是「耶穌立即拯救」，另一個則是「耶穌讓風吹一陣子」。

4. 信心的主題不同

8 章：門徒缺乏信心（fear vs. faith）

耶穌責備：「你們這小信的人哪，為什麼膽怯？」

他們看見風浪就恐懼，忘記耶穌的權能。

14 章：耶穌呼召更深的信心（從小信到冒險信心）

彼得甚至走出船之外、踏在水面上。
耶穌責備的是：「你這小信的人哪，為什麼疑惑？」

不同層次：8 章：害怕風浪，14 章：敢踏出來，但在風大時失去焦點

兩段故事的神學意義與門徒訓練進程

1. 8 章是「初信階段」的信心教訓：認識耶穌的主權

門徒需要初步認識耶穌是誰：「這是怎樣的人？連風和海也聽從他！」（8:27）
強調耶穌掌管自然、掌管混亂。

意義：耶穌以祂的同在安定人心，是「信心的基礎課程」。

14 章是「成熟信心」的訓練：在看不見祂時仍然相信

耶穌不在船上，是刻意的安排（14:22）。
耶穌在風浪中行走，是要讓門徒認識祂更深的身份：「我是，不要怕」（14:27）──這句語氣近似「我是 I AM」，向他們啟示祂的神性。

意義：這是進階課程：「在沒有感受到祂同在時，也仍然信靠祂。」

2. 14 章加入了「信心冒險」的元素：彼得走在水面上

若 8 章是看見耶穌平靜風浪，
14 章則是邀請門徒走進風浪、行在水面上。

這象徵信心的成熟：不只是被耶穌拯救，而是與耶穌一起行走超越自然的道路。

3. 從「救我」到「敬拜祂」的轉變

8 章的結束：門徒驚訝：「這是怎樣的人？」14 章的結束：「船上的人都拜他說：你真是神的兒子了。」（14:33）

成長軌跡：驚訝 → 認識 → 敬拜。這是信仰深化的過程。

綜合意義：主在不同階段用不同方式帶領門徒

重點	馬太 8 章	馬太 14 章
耶穌的位置	船上，與他們在一起	不在船上，後來在海面上
門徒角色	初學者，被保護	被訓練、成長
信心挑戰	害怕風浪	在風浪中行走，保持專注
耶穌的顯現	平靜風浪	啟示祂的神性（我是）
故事結論	驚訝「這是誰？」	敬拜「你真是神的兒子」

這兩段故事象徵了信徒在生命中兩種不同階段的經歷：

1. 主與你同在「可感」的階段

你能感受神的同在
禱告常常被立即回應
信心還在建立
神保護你，讓你學祂可信靠

就像馬太 8 章。

2. 主似乎「不在船上」的階段

禱告像沒有回應
生活有逆風、挫折
神似乎沉默
你必須用信心倚靠祂的話，而不是感覺

但其實祂在山上為你禱告（14:23），並會在你最需要時出現。這是信心更深的操練。

結語

馬太 8 章與 14 章並不是重複的故事，而是門徒信心成長的兩個階段。8 章的課程：「無論環境如何，耶穌與我們同在並掌權。」14 章的課程：「即使祂看似不在船上，我們仍要相信祂；因為祂在風浪之上。」